试论课堂教学方案的"重新包装"
提出了教学中进行"重新包装"的概念,并从心理学的角度指出"重新包装"的必要性,通过实例说明"重新包装"的作用.为广大教师应对"重新包装"提出建议.
情绪、包装、示例、要求、作用
G633.8(中等教育)
2008-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
23-25
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情绪、包装、示例、要求、作用
G633.8(中等教育)
2008-07-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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