实验探究应成为复习课的重要"抓手"
@@ 高三化学复习内容多,知识杂,时间紧.而我们通常采用的课堂模式是:"重点回顾、例题点拨、课后精练"等"三步"教学,学生对此"套路"已习以为常,其学习效率是可想而知的.
实验探究、复习课、高三化学复习、学习效率、课堂模式、知识、学生、时间、精练、教学
G632.479(中等教育)
2008-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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