"苯酚的性质"(第二课时)课堂教学实录与评析
@@ 1 课题提出
笔者于2007年4月中旬在无锡召开的<第一届全国苏教版高中〈化学〉教材培训会>上,代表苏州市开设了一节<有机化学基础>模块内容的公开展示课,课题是"苯酚的性质(第二课时)".作为有机化学一个典型物质的性质新授课,一般的习惯套路是"分子结构--物理性质--化学性质--用途",此套路虽然层次分明、结构严谨,但仍未摆脱"满堂灌"的制肘;而且对实验现象的观察和对反应原理的认识,仅是现成知识的堆积,学生"得来全不费功夫",如此教法很难适应时代对人才培养的要求.
苯酚、课堂、有机化学基础、物理性质、适应时代、实验现象、人才培养、课题、结构严谨、教材培训、化学性质、分子结构、反应原理、展示课、新授课、苏州市、苏教版、满堂灌、知识、用途
G633.8(中等教育)
2008-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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