晶体的生长——一节活动拓展课的设计与分析
@@ 1 课的设计背景
(1)寒假布置学生在家制作硫酸铜大晶体,最后以提交实验报告和实验产品作为成果;
(2)根据学生的作品和实验报告,评选优秀作品;
(3)归纳学生在探究过程中的实验细节、感想或感受,组织学生进行发言的准备;
(4)针对实验探究过程中发现的新问题,引导学生搜集实验数据和其它文献资料,分析原因,提出猜想与假设;并设计实验去论证,在解决问题的过程中体现研究的乐趣;
大晶体、活动、实验报告、引导学生、猜想与假设、优秀作品、文献资料、实验探究、实验数据、设计实验、设计背景、解决问题、硫酸铜、组织、制作、搜集、评选、论证、成果、产品
G633.8(中等教育)
2008-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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