今后我们该怎样教化学——读郑胤飞老师《关于学科素质教育的思考》有感
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今后我们该怎样教化学——读郑胤飞老师《关于学科素质教育的思考》有感

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@@ 暑期是做老师的我们可以在家里充充电的好时光,我借了学校图书馆一大摞的教育教学杂志回来翻看,其中有一篇复旦附中的郑胤飞老师撰写的<关于学科素质教育的思考>(注:发表在<化学教学>2006年第9期上)文章强烈地吸引着我的眼球并撞击着我的内心,使我即时产生了巨大的共鸣和颇多的感慨!最近在浏览<文汇报>时,一个巨大的标题印入眼帘"学生为什么拿课本出气?",副标题是"我们常常可见一些高三学生,高考这边结束,他那边就将三年来的书本和资料统统撕得粉碎"……这些年来,类似这样的有关教育的负面消息和文章比比皆是,人们似乎都已经麻木了.

教化学、学科、素质教育、学校图书馆、高三学生、教育教学、化学教学、负面消息、文汇报、好时光、副标题、资料、撞击、眼球、暑期、书本、麻木、浏览、课本、高考

G633.2(中等教育)

2008-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2008,(1)

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