10.3969/j.issn.1005-6629.2007.08.011
多元智能理论视野中的化学差生转化策略
如何有效的转化"差生"是教育界极其关心的问题.文章试从探讨传统教育中认定的"化学差生"入手,然后从多元智能理论的视角出发,重新认识"化学差生",并提出了转化化学差生的多种策略.
多元智能、化学差生、转化策略
G633.8(中等教育)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
21-24
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10.3969/j.issn.1005-6629.2007.08.011
多元智能、化学差生、转化策略
G633.8(中等教育)
2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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