10.3969/j.issn.1005-6629.2007.07.010
"成功教育"思想在初中化学教学中的运用
@@ 成功教育的思想与方法源于前苏联和美国的教育学家和心理学家的研究与实践,它最初是针对薄弱学校学习困难的学生而实施的一项教育改革.成功教育被定义为: "旨在使学习困难学生获得诸方面成功的一种教育."它追求学生潜能的发现和发展,追求学生的自信、自尊、自我激励、自我提升,是结合实际追求学生全面发展的素质教育.其最高境界是让学生通过努力并获得自己将来可借以争取成功的基本素质.
成功教育、思想与方法、初中化学教学、运用、chemistry education、学习困难学生、学生全面发展、自我提升、自我激励、学生潜能、心理学家、素质教育、教育学家、教育改革、基本素质、薄弱学校、前苏联、自信、实践、美国
G633.8(中等教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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