10.3969/j.issn.1005-6629.2007.04.014
化学新教材"探究性学习内容"的教学处理
@@ 高中化学课程标准积极倡导探究性学习,强调化学教科书编写"要精心创设学生自主活动和积极探究的情境,引导学生积极参与探究过程,获取知识,获得亲身体验,学会合作与分享,提高探究欲望."
化学新教材、探究性、学习内容、高中化学课程标准、教科书编写、合作与分享、自主活动、引导学生、亲身体验、究性学习、获取知识、参与探究、学会
G633.8(中等教育)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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