组合式气体实验装置的特点及设计策略

摘要：

@@ 随着化学实验技术的发展,越来越多的教师认识到,某些传统实验中存在的明显弊端有:一是实验进程和实验现象对问题讲授会有制约.二是气体性质实验中的"预先制备气体"的"不可预测"因素较多.三是有毒、有害气体在课堂教学中的处理不力等.

机标关键词：组合式、有害气体、实验装置、性质实验、实验现象、实验进程、实验技术、课堂教学、教师认识、制约、预测、讲授、化学、处理、弊端

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2007-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：8-11