人教版模块教材插图系统教学功能的分类比较研究

摘要：

运用分类比较法,分析比较人教版化学模块教材各种类型插图的教学功能,并对如何在化学教学中发挥插图系统功能提出几点建议.

关键词：模块教材、插图系统、分类比较、教学功能

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2007-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-40,29