10.3969/j.issn.1005-6629.2006.11.012
《化学能与电能》探究式教学设计
@@ 1 教学目标
1.1 知识与技能
(1)学生通过实验探究认识原电池的工作原理和原电池的构成条件,初步形成原电池的概念;
(2)学生通过设计科学探究实验方案和实验装置,初步了解实验研究的方法和实验方案设计的原则、步骤、注意事项.
化学能、电能、探究式、教学设计、原电池、实验方案、知识与技能、设计的原则、学生、实验装置、实验研究、实验探究、科学探究、教学目标、构成条件、工作原理、概念、方法
G633.8(中等教育)
2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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