10.3969/j.issn.1005-6629.2006.10.021
解答推断题教学思维艺术
以新课标的理念依据,探讨在习题教学中点拨解题迷津,揭示解题规律,达到"授人以渔,终身受益"之目的.
有序思维、发散思维、逻辑思维、综合思维
G632.479(中等教育)
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
50-52,45
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10.3969/j.issn.1005-6629.2006.10.021
有序思维、发散思维、逻辑思维、综合思维
G632.479(中等教育)
2006-11-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
50-52,45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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