浅谈在化学习题教学中培养学生的思维分析能力

摘要：

@@ 练习是巩固知识、形成技能技巧、发展记忆力和思考力的重要手段,可以使学生学过的知识得到加深和充实.化学习题教学,主要是指化学教学过程中所进行的例题讲解、习题处理和作业题、试题评讲等教学活动,它是化学教学的重要组成部分,是达到教学目的,使学生掌握"三基",培养和提高能力的重要环节.如何充分发挥化学习题的功效,开拓思维,培养能力,这是一个值得深入探讨的问题.本人有几点体会:

机标关键词：化学习题教学、培养学生、化学教学、培养和提高、巩固知识、习题处理、培养能力、开拓思维、教学活动、教学过程、技能技巧、思考力、教学目、记忆力、作业、组成、试题、练习、功效、充实

分类号：G632.479(中等教育)

在线出版日期：2006-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45