二氧化碳性质实验的改进

摘要：

@@ 人教社义务教育初中化学课本中,用图1、图2的装置来试验CO2的密度大于空气及CO2不能燃烧、一般也不支持燃烧的性质,用图3的方法试验碳酸的不稳定性.所用器材繁杂,药品消耗量大,教学中很不方便.针对这一问题,笔者设计用图4和图5的装置来进行实验,收到了良好的效果.

机标关键词：二氧化碳、初中化学课本、装置、义务教育、方法试验、燃烧、不稳定性、消耗量、药品、碳酸、实验、设计、器材、密度、空气、教学、繁杂

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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