美国《现代化学》教材中概念的编排分析

摘要：

通过对美国高中<现代化学>教材中概念"相异构想"、"类比模型"、"概念图"和"知识空间理论"四个方面的编排分析,给我国现行教材的编制有一定的启示.

关键词：美国教材、现代化学、概念编排

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2006-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-36,13