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10.3969/j.issn.1005-6629.2006.06.004

霍夫曼水电解器的嬗变

引用
@@ 九年级化学<水的组成>这一课题不仅使学生了解到水的元素组成和水分子的原子构成情况,还了解到水的化学式是通过实验得出的.本课题教学成败的关键是水的电解实验能否成功.人教社出版的教材里绘制的装置图是用水槽、试管等组合而成,试管要用手在具有腐蚀性的电解液(碱液或酸液)里放入、取出,导致教师望而却步.而霍夫曼式水电解器又因价格贵且极易损坏等原因常被弃之不用.在此情况下,我用简单易得的器材组成一套高精度的水电解装置,使用效果良好.下面介绍给大家:

霍夫曼、电解器、元素组成、电解装置、试管、电解实验、课题、教学成败、化学式、构成情况、水分子、高精度、腐蚀性、电解液、组合、原子、学生、损坏、酸液、水槽

G633.8(中等教育)

2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

11,10

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1005-6629

31-1006/G4

2006,(6)

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