10.3969/j.issn.1005-6629.2006.06.002
让学生实质性地参与化学课程改革的实践
课程改革的落脚点是要提高学生的素质.提出为了让学生实质性地参与到课程改革的实践中去,教师必须更新理念、科学指导、及时反思和进行创新评价.
课程改革、实质参与
G633.8(中等教育)
2006-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-6629.2006.06.002
课程改革、实质参与
G633.8(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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