对《电离平衡中的辩证法》一文的质疑

摘要：

@@ 读了贵刊2004年第3期刊登的<电离平衡中的辩证法>一文后笔者受益匪浅,该文作者在教学中运用唯物辩证法的基本原理,抓住研究对象的基本矛盾,运用矛盾分析法找出矛盾的主要方面而忽略矛盾的次要方面,将复杂问题简单化,促进了学生辩证思维能力的发展,触动很深.但细细品味之后发现其在所举的例题分析中仍留下不少遗憾,有些问题的解释显得随意而缺乏科学性.特提出来与作者进行商榷,以使问题解释更具科学性.原题如下:(此题也是许多教参书中常引用的题目,故感觉有必要拿出来与大家商讨一下.)

机标关键词：电离平衡、矛盾的主要方面、矛盾的次要方面、科学性、唯物辩证法、矛盾分析法、运用、研究对象、思维能力、例题分析、解释、基本矛盾、原理、学生、题目、期刊、教学、教参

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2006-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65