2005年全国高中学生化学竞赛初赛部分试题赏析
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10.3969/j.issn.1005-6629.2006.04.020

2005年全国高中学生化学竞赛初赛部分试题赏析

引用
@@ 2005年全国化学竞赛终于尘埃落定,对于初赛试题,参赛学生普遍反映较难,得分也比往年低得多.今年是竞赛大纲修订后实施的第一年,试题对以后的命题和备考有导向作用.笔者感觉到相对于往年,有些题难度可能一下太大,对学生的要求较高.例如需要学生用文字说明热电效应现象,需用MO理论分析N2O-ON2的电子排布判断它的磁性等,但大多数试题还是紧扣大纲,注重基础,相关知识是中学化学教学内容的自然增长,只不过能力考查的层次较深,特别是创造性思维能力的要求较高.

高中学生、化学竞赛、试题、自然增长、注重基础、中学化学、文字说明、思维能力、热电效应、能力考查、理论分析、竞赛大纲、教学内容、电子排布、导向作用、尘埃落定、创造性、知识、修订、命题

G632.479(中等教育)

2006-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

47-49

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1005-6629

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