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10.3969/j.issn.1005-6629.2006.02.004

渗透绿色化学理念促进化学新课程改革

引用
以当前的热点话题"绿色化学"为切入点,探讨了"绿色化学"与环境保护的关系,并从实验角度审视子现行各版本中学化学教材内容与"绿色化学"的关系,着重分析了一些不符合"绿色化学"理念而又在中学化学教学中较"流行"的演示实验及其危害.

绿色化学、原子经济性、中学化学新课程改革

G633.8(中等教育)

2006-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

7-10

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2006,(2)

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