信息技术支持下的探索性学习案例--《元素周期律》教学设计

摘要：

@@ 当前,以创新教育为核心的素质教育正深入展开,随着基础教育课程的改革和2003年中华人民共和国教育部制订"普通高中化学课程标准(实验)"(简称新课程标准)的实施,课堂教学的着眼点逐渐由基础知识、基本技能(双基)转移到基础知识、基本技能、基本方法、基本思想和价值观(四基)上,教育理念、学习方式发生着深刻变化[1].

机标关键词：信息、技术支持、学习案例、元素周期律、教学设计、普通高中化学课程标准、基础知识、新课程标准、人民共和国、课程的改革、学习方式、素质教育、课堂教学、教育理念、技能、基础教育、基本方法、创新教育、教育部、价值观

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25