如何做好上教版初中化学新教材中的几个小实验

摘要：

@@ 1教材第6页"观察与思考",安排了"含硫火柴燃烧,生成物让稀高锰酸钾溶液褪色的实验."原文如下:"在小烧杯A中加入2ml-3ml浅紫红色的高锰酸钾溶液.取两根含硫的火柴,点燃,迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察发生的现象."按教材中叙述的操作方法进行实验,往往得不到高锰酸钾溶液褪为无色的现象.分析其中的原因:火柴含硫的部位仅仅是火柴头,在烧杯外划燃火柴,产生的二氧化硫会随其他生成气体迅速喷发,再将火柴伸入烧杯,就太迟了!无法让足够的二氧化硫进入烧杯.改进的思路:让火柴头的燃烧在烧杯内进行.具体方法:取三根含硫火柴,一根火柴伸出(如图1),用做引信.在烧杯外点燃伸长的火柴,再按书本实验.第一根火柴的火焰引燃其余的火柴头,确保了烧杯内有足够的二氧化硫,振荡烧杯,高锰酸钾溶液迅速褪至无色.如此实验,可说实验的成功率为百分之百.

机标关键词：初中、化学新教材、火柴、高锰酸钾溶液、烧杯、二氧化硫、实验、含硫、观察与思考、振荡、无色、燃烧、操作方法、紫红色、生成物、成功率、引信、引燃、叙述、褪色

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2006-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10