10.3969/j.issn.1005-6629.2005.12.014
《中和反应及其应用》的教学设计(鲁教版)
通过盐酸和氢氧化钠混合无明显现象的实验,提出酸和碱之间能否发生反应的问题,从而引发有关中和反应的探究.突出了学生自主学习、合作探究,最后自主得出结论.
中和反应、教学设计、自主探究
G633.8(中等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
31-33
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10.3969/j.issn.1005-6629.2005.12.014
中和反应、教学设计、自主探究
G633.8(中等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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