新课程视野下中学化学学案设计的研究

摘要：

@@ 1学案概述
学案即导学方案(GuidedLearningPlan)是在新课程标准下,学生根据自己的知识水平、能力水准、学法特点和心理特征等具体情况,在教师引导下,由师生共同设计的,供学生在整个学习过程完成学习任务使用的学习方案.其着眼点则在于学生学什么和如何学.[1]

机标关键词：新课程视野、中学化学、学案设计、学习过程、学生、新课程标准、知识水平、学习方案、心理特征、教师引导、共同设计、导学方案、法特点、水准、能力

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2005-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-29,24