教材习题教育功能的开发

摘要：

@@ 习题教学是提高学生分析问题和解决问题能力的重要环节.一般来说,教材课后习题都是经过编写者精心筛选、有目的设置的,既可以作为学生理解知识的基本训练,又能作为深化知识认识的增长点,具有许多潜在的教育功能.如何挖掘教材课后习题的教育功能,提高习题教学的效率呢?本文以高中化学新教材(试验修订本·必修加选修)一道课后习题的教学实践为例,谈几点认识.

机标关键词：化学新教材、教育功能、习题教学、解决问题能力、知识、学生分析、挖掘教材、教学实践、基本训练、增长点、修订本、效率、试验、生理、设置、筛选

分类号：G634(中等教育)

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59