体现教材"人文内涵"之我见

摘要：

针对上海市二期课改提出了构建有"人文内涵"的课程与教材,利用现代化学史料作为"人文内涵"教育的切入口,并指出构建教材体系需要处理好的几个关系.

关键词：人文内涵、课程教材、现代化学史

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2005-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4