10.3969/j.issn.1005-6629.2005.05.009
对中学化学教学技术的一些思考
@@ 化学是一门研究微观粒子组合关系的科学.化学变化前后,原子层面微粒的组合关系发生改变,新旧物质更替.
中学化学、教学技术、组合、原子层面、微观粒子、化学变化、物质、微粒、科学
G632(中等教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学化学、教学技术、组合、原子层面、微观粒子、化学变化、物质、微粒、科学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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