10.3969/j.issn.1005-6629.2004.09.013
牙膏、护发素的实验探究
@@ 当今世界课程改革发展一个重要趋势是回归性和关联性[1].要求基础教育课程内容回归现实生活和未来生活,从丰富、生动的现实与未来生活中寻找与化学素养教育相关的学习主题.基于这种认识,我们根据新课程的内容标准[2],对牙膏和护发素这两种生活中常见的物质进行了实验开发,并提出相关内容的探究建议.
牙膏、护发素、未来生活、课程改革发展、学习主题、素养教育、实验开发、内容标准、课程内容、基础教育、回归性、新课程、关联性、物质、化学
G647.2(高等教育)
2004-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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