10.3969/j.issn.1005-6629.2004.07.009
中学化学教学语言艺术初探
教师对教学语言的驾驭能力直接影响教学效果,化学教师巧妙运用语言艺术可使教学效果锦上添花.
中学化学、语言艺术、教学效果
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
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10.3969/j.issn.1005-6629.2004.07.009
中学化学、语言艺术、教学效果
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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