师生互动、自习自研

摘要：

@@ 从师生互动、自习自研的功能来看,教师必须转变教育观念,必须具备人文素质和科学素质,具备有效运用各种社会资源和自然资源的能力.教师的指导必须遵循学生的思路进行,不轻易用自己的思路影响或改变学生的思路.课程改革中的新教材在编排体系和形式、内容上更加适应于研究性学习,同时也对我们教师提出了更新、更高的要求.

机标关键词：转变教育观念、思路、教师、自然资源、有效运用、学生、师生互动、人文素质、课程改革、科学素质、究性学习、编排体系、新教材、能力、功能

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：21-22