10.3969/j.issn.1005-6629.2004.03.010
对化学反思性教学的思考
反思性教学以解决教学问题为基本点,把"师生共同发展"作为教学的主要目标;以发现问题、提出假设、求证假设、进行教学,得出结论等为主要实施程序.
反思、反思性教学、师生共同发展
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,2
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10.3969/j.issn.1005-6629.2004.03.010
反思、反思性教学、师生共同发展
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-23,2
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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