中学化学双语教学研究与实践
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10.3969/j.issn.1005-6629.2003.10.014

中学化学双语教学研究与实践

引用
@@ "双语人才"--能在不同的语言环境下,熟练地运用母语和外语的专业人员,在上海日益开阔的国际交流环境下,已成为人才需求市场上凸显的一个热点.在我国进行双语教学的目的之一是提高学生的英语水平,更好地适应未来社会.在全球一体化,科技创新的信息时代,社会所需的人才不仅要有高水平的专业知识,还需具备高水平的外语交际能力.因此汉英双语教学日益受到广大教育者的关注,而化学双语教学的研究和实践正处在探索阶段.

中学化学、化学双语教学、教学研究、实践、middle schools、外语交际能力、双语人才、汉英双语教学、全球一体化、专业知识、专业人员、语言环境、英语水平、需求市场、信息时代、适应未来、科技创新、交流环境、教育者、运用

G633.8(中等教育)

2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2003,(10)

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