10.3969/j.issn.1005-6629.2003.06.003
新教材中的演示实验
课堂演示实验是化学实验中的重要的部分,做好演示实验对于提高课堂教学质量起着重要作用.修订过的新教学大纲规定的新教材上的演示实验比原教材数量增加了,现象更明显了,操作简化了,污染减少了,安全性增加了,效率提高了,讲解难度降低了,探索性增加了,把一部分演示实验改成了边教边实验,加强了学生的探究活动和自主学习.
新教材、演示实验、不同特点、边讲边实验
G633.8(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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