10.3969/j.issn.1005-6629.2003.05.013
学科内小课题研究性学习的探讨
@@ 20世纪80年代以来世界新的发展趋势越来越明显,卓越人才在社会发展中的作用越来越突出,培养一批"拔尖人才"成为一个国家、一个地区社会和经济发展的重要推动力量.教育的实践证明,平庸往往蕴涵于标准化之中,而创造往往体现在个性之中,创新人才的培养只有在重视个性的教育中才能够得以实现,个性化的教学与学习正在逐渐成为教育改革的主要方向.
学科内、小课题、人才的培养、教育改革、重视个性、教学与学习、社会发展、经济发展、发展趋势、拔尖人才、推动力、个性化、标准化、证明、蕴涵、实践、来世、国家、地区、创新
G633.8(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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