10.3969/j.issn.1005-6629.2003.04.016
《二氧化碳的实验室制法》教学设计
@@ [教学目标]
学会自行归纳、整理思路的方法,使学生建立自信心,培养创新精神,并尝试成功的快乐.使学生逐步掌握实验室制取二氧化碳的药品、原理、实验装置、收集、检验方法等.学会对比的方法以及了解物质的性质决定制法的思想方法.
二氧化碳、实验室、思想方法、整理思路、学生、学会、实验装置、教学目标、检验方法、创新精神、尝试成功、自信心、定制法、制取、原理、药品、物质、收集、培养
G633.8(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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