10.3969/j.issn.1005-6629.2003.03.008
化学探究学习的档案袋评价法
用档案袋评价法对学生的化学探究学习状况进行评价,体现了新的评价理念,旨在通过评价促进学生的学习和发展.档案袋评价法的主要特点是注重学生的自我评价,注重评价的过程性和发展性.
档案袋、探究、学习、评价
G633.8(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16
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10.3969/j.issn.1005-6629.2003.03.008
档案袋、探究、学习、评价
G633.8(中等教育)
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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