例谈化学"探究性学习"过程中学生兴趣培养

摘要：

以指导学生进行"我能设计新型的CO2灭火器吗?"实验探究为例,阐述了化学"探究性学习"过程中,培养学生兴趣,激发学生探究欲望、创新思维及能力培养的可操作性方法.

机标关键词：化学、究性学习、中学生、指导学生、学生兴趣、实验探究、能力培养、可操作性、创新思维、灭火器、设计、方法

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14