10.3969/j.issn.1005-6629.2002.07.001
化学实验中创造思维的培养
本文就实验观察、分析、操作和创新等阶段对培养学生创造思维能力产生的作用,及如何将创造思维能力的培养贯穿于整个实验教学之中作了一些探讨.
化学实验、创造思维、培养
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1005-6629.2002.07.001
化学实验、创造思维、培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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