10.3969/j.issn.1005-6629.2002.05.010
浅谈同化论在中学化学教学中的应用
@@ 1同化概念和"认知结构同化论"
1.1同化概念
"同化一词的基本意义是指接纳、吸收和合并为自身的一部分."
同化论、中学、化学教学、应用、middle schools、词的基本意义、认知结构、概念、指接、吸收
G633.8(中等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
20-22
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同化论、中学、化学教学、应用、middle schools、词的基本意义、认知结构、概念、指接、吸收
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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