单元课程与学生学习模式的革新

摘要：

@@ 以单元课程组织教学,是依托信息技术平台,在课堂教学中培养学生研究性学习的一种新的模式.其积极意义在于能有效地培养学生自主学习、合作学习、研究性学习的能力,实现培养全面素质人才的教育目标.在此结合单元课程<成功之路--化学发展的轨迹>的制订及其实践过程进行阐述.

机标关键词：单元课程、培养学生、学习模式、革新、究性学习、学生自主学习、组织教学、全面素质、课堂教学、教育目标、技术平台、化学发展、合作学习、成功之路、信息、实践、人才、能力、轨迹

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12