改进教学系统结构进行化学创新教育的初步探索

摘要：

构建有信息反馈的闭环状自控结构,使其具有自组织、自控制、自调节的同化与适应转化功能;构建"教学做合一"的开放型教学活动结构,使其具有使学生在创造中学习,在学习中创造的功能,是培养学生创新能力的重要途径.经教学实验用Z检验验证,效果明显.

关键词：平等、自控、创新

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4