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10.3969/j.issn.1005-6629.2001.08.012

计算机在化学教学中辅助作用探讨--动画模拟突破《胶体》一节重点和难点

引用
胶体及其性质,历来是高中化学教师难教、学生难学的内容之一.本文就如何设计胶体的渗析、布朗运动、电泳现象和胶体的凝聚四部分内容的动画模拟,从而有效地突破教学的难点和重点进行了探讨.

胶体、设计、动画模拟

G633.67(中等教育)

2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

22-23

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化学教学

1005-6629

31-1006/G4

2001,(8)

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