化学教学中影响课堂情感的因素与量化评定

摘要：

@@ 学生的学习活动是一种心理活动,它是由动机、需要、兴趣、情感、意志以及智力等因素决定的.其中情感是影响学生学习众多因素中最积极、最活跃的因素.情感不仅影响到学生掌握知识、技能、技巧的速度和质量,而且影响到学生学习积极性的发挥.

机标关键词：化学教学、课堂、情感、学生学习积极性、学习活动、心理活动、多因素、智力、质量、知识、兴趣、技巧、技能

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19