"引发-活动-改组"教学活动--学生创新精神和实践能力培养的初步探讨

摘要：

@@ 1"引发-活动-改组"教学活动的理论思考
创新精神和实践能力的培养是伴随着问题的解决而进行的,它是解决问题能力的最高表现形式.而影响问题解决的因素从广义知识的分类来说有三个方面:言语信息、智慧技能、认知策略.因为学校素质教育的主渠道在课堂,所以创新精神和实践能力的培养对于学校教育来说,主要是在课堂教学中如何处理好三者之间的关系.

机标关键词：教学活动、改组、学生创新精神、能力的培养、学校素质教育、解决问题能力、知识的分类、智慧技能、言语信息、学校教育、实践、认知策略、理论思考、课堂教学、主渠道、题解、处理

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15