10.3969/j.issn.1005-6629.2001.03.011
类比思维策略在中学化学中的应用
@@ 类比是依据两个(或两类)不同对象间在某些属性上的相同或相似,将一个对象的特殊属性迁移到另一个对象上去,从而作出可能判断的逻辑推理方法.其中的相同性或相似性可能是表面的、次要的、偶然的,也可能是主要的、本质的、必然的.作类比时,选取具有本质特征的属性,效果好.它的基本模式是:
思维策略、中学化学、应用、特殊属性、对象、推理方法、基本模式、相同性、相似性、选取、特征、迁移、逻辑、表面
G633.8(中等教育)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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