构建促进学生发展的多维课程目标新体系

摘要：

@@ <中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>指出,"全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,……使学生生动活泼、积极主动地得到发展",进一步引起了广大教育工作者对促进学生发展的重视和思考.在当前面向21世纪的基础教育课程改革中,促进学生发展被放到前所未有的地位,发展主义课程观正对我国基础教育课程改革起着很大的影响,使我国基础教育课程改革进入了新阶段、提高到了前所未有的新高度.为了使每个学生都得到发展,需要构建多维的、全新的课程目标体系,需要广大教师都能全面、正确地理解、把握和实践以学生发展为本的课程目标体系,本文试对此作初步的讨论.

机标关键词：构建、以学生发展为本、课程目标、基础教育课程改革、全面推进素质教育、目标体系、深化教育改革、面向全体学生、教育工作者、中共中央、发展主义、课程观、国务院、实践、教师、地位、地理

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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