在教学中突出学生主体地位的实践

摘要：

@@ 在教学中如何突出学生的主体地位,让学生获得更好的发展?
教学案例一:在高中化学苯和芳香烃的课堂教学中,我在做制取硝基苯的演示实验时,往浓硫酸和浓硝酸的混合液体中滴加苯的速度快了一些,试管中产生了较多红棕色的二氧化氮气体.下课后,有几位学生根据这一现象,提出了如下几个问题:
(1)滴加苯时产生的二氧化氮气体,是否是高浓度的硝酸分解的产物?

机标关键词：课堂教学、突出学生主体、学生的主体地位、实践、氧化氮气体、演示实验、教学案例、混合液体、高中化学、硝基苯、酸分解、浓硝酸、浓硫酸、高浓度、芳香烃、制取、试管、红棕

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15