英语学习者性格与其口语成绩的相关性研究
本研究通过问卷的方式对某大学外国语学院英语专业大二某班36名学生的口语成绩进行了调查,旨在发现英语学习者的性格与其口语成绩之间的关系.研究发现了英语学习者的性格与其口语成绩呈现正相关.同时也对口语教学提出了建议,认为进行全英脱稿的课堂展示会有效提高不同性格的英语学习者的口语成绩.
性格、口语成绩、相关性
H319(英语)
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
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性格、口语成绩、相关性
H319(英语)
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
103-105
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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