"看"的技能在小学英语阅读教学中的应用探析

摘要：

新课程标准在英语学科核心素养语言能力方面明确提出:"语言能力指在社会情境中,以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力."文章将立足于多模态语篇,分析"看"的技能与阅读教学的关系以及"看"在小学英语阅读教学中的适用性,转变传统阅读教学的模式,探析看的技能在小学阅读教学中的应用策略,以及怎样利用"看"提升学生的阅读能力.

关键词：小学阅读、语言技能、新课标、"看"的技能、多模态语篇

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：180-183