"对比续写"与PEM思辨模型"一体化"教学实证研究

摘要：

思辨能力培养对提升英语议论文写作水平至关重要.该研究实施"对比续写"与PEM思辨模型"一体化"教学,通过实证研究发现"对比续写"与PEM思辨模型有机融合能够有效提升学生议论文写作的分析、论述及评价能力."对比续写"促进内容创造与语言模仿,PEM思辨模型提升思辨能力—二者有效整合是提高议论文写作教学成效的可行途径.

关键词：对比续写、PEM思辨模型、思辨能力、议论文写作

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2023-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：91-94,110